Форум » История » Изучение иностранного языка в 1950-х в СССР » Ответить
Изучение иностранного языка в 1950-х в СССР
Worden: Кто-нибудь знает, в этот период еще основным был немецкий? (и если да, когда сменился на английский)?
Ответов - 18, стр:
1 2 All
amir: Не знаю какой основной, но у меня один из родителей учил в школе в это время немецкий, а другой - английский.
кныш: Не знаю какой основной, но у меня один из родителей учил в школе в это время немецкий, а другой - английский. Аналогично, причем отец учил немецкий в московской школе, а мать учила английский в школе маленького среднеазиатского города.
кныш: Вот тут кстати есть сканы из учебника по английскому языку аж для 3-го класса начальной школы, изданного в 1953г.: http://www.liveinternet.ru/community/4455235/post269190867/
кныш: Но все-таки немецкий был приоритетным до начала шестидесятых, о чем свидетельствует постановление Совмина СССР от 07.05.1961г. №468: в практике школ сложилось нерациональное соотношение изучаемых иностранных языков. Большинство учащихся изучает немецкий язык, небольшое количество - французский, совсем не изучаются испанский и некоторые другие распространенные языки, что не отвечает потребностям в специалистах со знанием иностранных языков. Недостаточно учитываются особенности союзных республик при выборе иностранных языков для изучения в школах и вузах. http://www.libussr.ru/doc_ussr/usr_5690.htm
Worden: О, спасибо большое, это то, что нужно. А не знаете, как было до того? Вроде бы немецкий стал выдвигаться на первое место только где-то к началу 20 в., а до того - пополам с французским?
кныш: Вроде бы немецкий стал выдвигаться на первое место только где-то к началу 20 в., а до того - пополам с французским? Французский оставался основным иностранным языком, изучаемым в России, практически до конца 19в., когда положение начало резко меняться в пользу немецкого: Немецкий язык на долгие годы стал основным иностранным языком, изучаемым в России. Количество учебных заведений, где преподавался немецкий язык, значительно превышало количество школ, гимназий, училищ, лицеев с преподаванием английского, французского, испанского языков. Это положение сохранялось до начала Первой мировой войны, под влиянием которое отношение к немцам и всему немецкому, в том числе языку, резко ухудшилось (в частности, в общественных местах не разрешалось говорить по-немецки, были запрещены проповеди на немецком языке, закрывались печатные издания на немецком и т.д.). http://www.demoscope.ru/weekly/2010/0441/analit04.php
Alexey: Меня удивило в "Анне Карениной" то, что герои вставляют в речь английские словечки, называют друг друга "Китти", "Долли", "Стива", читают английские романы. Хоть французский, конечно, оснвоной, но английский явно моднее. Немецкий тоже знают, но непонятно зачем: "- Wunscht man Dochots, so hat man auch Klopots, - сказал Васенька Весловский, подтрунивая над немцем. - J'adore l'allemand, - обратился он опять с той же улыбкой к Анне." Это 1870-е.
Alexey: Нередко пишут, что в начале XX века английский был очень популярен среди высшей аристократии Европы (так, на нем говорили в семье Николая II, бывшего, как говорят, истинным джентльменом). У Пруста аристократы говорят,естественно, на родном, французском, но, иногда, вставляя английские словечки (впрочем, больше всего употребялет английский Одетта, пришедшая в свет из полусвета).
Alexey: кныш пишет: Количество учебных заведений, где преподавался немецкий язык, значительно превышало количество школ, гимназий, училищ, лицеев с преподаванием английского, французского, испанского языков. Вот тут в Википедии ( http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%93%D0%B8%D0%BC%D0%BD%D0%B0%D0%B7%D0%B8%D1%8F#IV_.D0.BF.D0.B5.D1.80.D0.B8.D0.BE.D0.B4_.281871.E2.80.941893.29. ) есть стандартное распределение уроков в русских гимназиях в последней трети XIX - начале XX в. Количество часов по немецкому и французскому совершенно одинаковое. Наверное, автор учел школы всех уровней в остзейских губерниях, тогда, наверное, с этим учетом преподавание немецкого в средних учебных заведениях России обогнало преподавание французского.
Worden: Alexey пишет: Количество часов по немецкому и французскому совершенно одинаковое. Вот и у меня было такое впечатление. Alexey пишет: в начале XX века английский был очень популярен среди высшей аристократии Европы Да - возможно, сказались родственные связи ;)
кныш: есть стандартное распределение уроков в русских гимназиях в последней трети XIX - начале XX в. Количество часов по немецкому и французскому совершенно одинаковое. Зато в реальных училищах под немецкий язык уделялось времени почти столько же, сколько под русский, а в западных губерниях под час даже больше: http://omop.su/1000/04/86400.php
Worden: Кстати, может, кто-нибудь знает: К 1914 г. в мужских гимна-зиях страны обучалось 147751 ученик, из них 32,7% были детьми дворян и чиновников, 36,9% — почетных граждан, купцов и мещан, и 21,6% составляли дети крестьян. Из 311637 воспитанниц женских гимназий 21,9% были из семей дворян и чиновников, 44,8% — из семей почетных граждан, купцов и мещан и 25% учениц составляли дочери крестьян. http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Pedagog/gurkina/05.php Это за счет чего девочек в два раза больше было?
Бенни: Наверное, многие мальчики шли в реальные училища, а некоторые - в кадетские корпуса или семинарии. Есть статистика?
Worden: Реальные училища посчитаны; семинарии дают прибавку в 18 тыс., кадеты - 10 тыс. (ЭСБЕ). Таблицы со статистикой есть тут: http://rus-sky.com/history/library/1913/1913_14.html Может, мальчики просто чаще шли работать?
кныш: Может, мальчики просто чаще шли работать? Навряд ли, кто мог себе позволить учить детей из представителей низших сословий, они учили в первую очередь мальчиков.
Worden: кныш пишет: Навряд ли, кто мог себе позволить учить детей из представителей низших сословий, они учили в первую очередь мальчиков. Какие тогда могут быть объяснения?
кныш: Какие тогда могут быть объяснения? А как насчет общего числа девочек и мальчиков те годы? Возможно, что девочек просто было больше, поэтому они и превалируют в общей численности учащихся.
Worden: кныш пишет: Возможно, что девочек просто было больше В норме без демографических катастроф должно быть примерно поровну.
полная версия страницы